روان‌شناسی

نویسنده در این کتاب به بررسی حوزه‌های دخیل در فرایند «پیوند معنویت و مشاوره» می‌پردازد. کتاب دستورالعمل‌ها و توصیه‌هایی برای این پیوند معرفی می‌کند و پس از آن، با ارائه نمونه‌های موردی و تمرین‌های مختلف، به مشاوران امکان می‌دهد که به مراجعان خود در ایجاد هویت معنوی کمک کنند.

نویسنده تلاش دارد تا ارتباط مفهومی میان خود و اختلالات افسردگی و وسواس فکری ــ عملی را روشن سازد. خود یک نیروی درونی با کارکردهای نظارتی، هدایتی بر روی انگیزه‌ها، ترس‌ها و نیاز‌هاست. در این مطالعه ابعاد مختلف مدل تحولی ادراک خود «دیمون و هارت» بر اساس دیدگاه «ویلیام جیمز» درباره تفکیک خودِ عینی از خودِذهنی و نیز بهره‌گیری از دیدگاه ساختاری «ژان پیاژه» و تفکیک سطوح تحولی ارزیابی می‌شود.

مشکلات و مسائل کودکان و نوجوانان در مدارس به تفکیک سن و مقطع تحصیلی مطالعه شده است. همچنین به نقش و کارکردهای حرفه‌ای مددکاران اجتماعی در قالب یک تیم و با تکیه بر رویکرد بوم‌شناختی ــ رشدی و با ذکر مثال‌های بسیار پرداخته می‌شود. برخی از مشکلات بررسی شده و چگونگی پیدایش و مواجهه با آن‌ها به تفضیل توضیح داده شده است.

در این کتاب، مشاوره و روان‌درمانی از دیدگاه قرآن کریم در سه رویکرد اعتقادی، اجتماعی ـــ اقتصادی و اخلاقی بررسی شده است. نتایج حاصله نشان می‌دهدکه مشاوره اسلامی موجب رشد بصیرت و آگاهی است. دعادرمانی، ذکردرمانی،توجه‌درمانی توسل‌درمانی و توکل‌درمانی از مباحثی است که در این اثر به آن‌ها پرداخته شده است.

کتاب به بررسی ماهیت خلاقیت و ارتباط آن با پایه‌های علوم اعصاب و به طور ویژه مغز پرداخته است. به این ترتیب آناتومی مغز تشریح و نظریه‌های مطرح در حوزه خلاقیت ارائه می‌شود. در ادامه مسیر به تفضیل عصب‌شناسی خلاقیت با تعریف برخی از مفاهیم مانند سیستم‌های خودسازمان ده و حافظه اپیزودیک و... . شرح داده می‌شود.

این کتاب براساس پژوهش‌های علمی و به منظور مطالعه نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی تدوین شده است، درباره نشانه‌های این اختلال و علل شیوع و درمان به موقع آن توضیح داده شده است. همچنین راهکارهایی نیز برای بهبود کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا ارائه شده است.

به منظور ارتقای مهارت‌های زندگی و افزایش سلامت عمومی با تکیه بر رویکرد شناختی رفتاری علائم برخی از اختلا‌ل‌ها معرفی شده ومهارت‌های کاربردی برای مقابله و درمان آن‌ها در سه سطح فکری، جسمی و رفتاری آموزش داده می‌شود. همچنین نحوه برخورد با مسائلی که در گذشته انسان وجود داشته و عوامل مؤثر در اضطراب بازگو شده است.

به منظور افزایش سرمایه روان‌شناختی خوانندگان، برخی از اختلال‌های رفتاری معرفی و علائم و افکار مرتبط با آن بازگو شده است. همچنین روش‌های درمان و غلبه بر هر یک از آن‌ها بیان شده و شیوه کنترل افکار در مسیر بهبود، شرح داده شده است. توجه به توانمندی‌های شخصی افراد مبتلا به اختلال و کسب مهارت‌های لازم از مهم‌ترین ویژگی‌های این کتاب است.

اثر پیش رو شامل 32 آزمون تحصیلی و شغلی همراه با پیشینه تحقیقی است که به منظور هدایت افراد در سراسر فرایند برنامه‌ریزی مسیر شغلی تنظیم شده است و افراد با پاسخ دادن به آن‌ها مرحله به مرحله به شناخت خود دست یافته و با انتخاب شغلی رضایت‌بخش مراحل رشد حرفه‌ای را با موفقیت پشت سر می‌گذارند.

هدف کتاب این است که مخاطبان با نحوه شناسایی، مهار و مدیریت خشم آشنا شوند. در این راستا انتخاب نگرش صحیح نسبت به پدیده‌ها و اتفاق‌هایی که منجر به خشم می‌شوند و همچنین توجه به اثرات منفی آن بر روابط میان فردی و کنترل آن با راهبردهای مقابله‌ای مثبت، همچون مسئله‌گشایی فعالانه به بحث گذاشته شده است.