املای فارسی

نوشتاری که غلط املایی داشته باشد، نمی‌تواند با دیگر افراد جامعه ارتباط زبانی خوبی برقرار کند. کتاب حاضر می‌کوشد در دانش‌آموز پایۀ اول دبستان، آمادگی لازم را برای گذر از رونویسی به مرحلۀ نوشتن فعال ایجاد کند. تمرین‌های کتاب همگی به منظور تقویت املا تنظیم شده‌اند. نویسنده، در آموزش هر نشانه، بیشترین کلماتی را که با آن نشانه ساخته می‌شوند، به مخاطب عرضه کرده و سپس با آن ها جمله ساخته است.

صحیح نویسی از جملۀ مهم‌ترین فعالیت‌هادر دورۀ ابتدایی محسوب می‌شود. جلد پنجم از مجموعۀ «نقطه سر خط» با همین هدف، شامل بیش از 50 نوع بازی و سرگرمی است که در واقع تمرین آموخته‌های املایی دانش‌آموز پایۀ پنجم دبستان هستند. پس از چند تمرین کاربردی، صفحه‌هایی برای املانویسی، به همراه ارزشیابی توصیفی، آمده‌اند. در واقع، این کتاب هم دفتر تمرین املاست و هم دفتر نوشتن املا.

نگارش و درست‌نویسی الفبای آموزش تمام دانش‌ها و حرفه‌هاست. کتاب حاضر مربوط به پایۀ دوم دبستان دانش‌آموزان دچار نیازهای ویژۀ ذهنی است. انواع املاهای تصویری، جدولی، قطره‌ای و خورشیدی در این کتاب آمده‌اند. برای هر درس یک املا طراحی شده و در پایان کتاب نیز متن املای پیشنهادی برای هر درس در نظر گرفته شده است تا والدین نیز بتوانند از آن استفاده کنند.

بعضی دانش‌آموزان در نظام آموزشی دچار مشکلات یادگیری هستند. این کتاب به مشکلات مربوط به خواندن و نوشتن می‌پردازد. نویسنده پس از توضیحاتی دربارۀ خواندن و آگاهی واج‌شناختی، تمرین‌هایی تخصصی در زمینۀ بازی با کلمات، خرده مهارت‌های لازم در حوزۀ فعالیت‌های (خوانداری، روان‌خوانی، روخوانی و درک مطلب) و نوشتاری (رونویسی، جمله‌نویسی و املا) می‌آورد که به نوعی مکمل فعالیت‌های جلد اول همین‌ مجموعه هستند و در نهایت، درس فارسی دانش‌آموزان پایه‌های دوم تا چهارم را تقویت می‌کنند.

اشکال در املانویسی را کم‌ و بیش همۀ دانش‌آموزان تجربه‌ می‌کنند. کتاب پیش رو با شناخت و معرفی اشکالات املانویسی، راه‌حل‌هایی برای رفع آن ها ارائه می‌دهد. معلمان و اولیای دانش‌آموزان می‌توانند با شناسایی انواع غلط‌های املایی که در این کتاب معرفی شده‌اند، و با استفاده از آموزش‌های راهبردی آن، به کمک دانش‌آموزان بشتابند. در انتهای کتاب دربارۀ جذابیت املا و انواع املاهای کلاس درس مطالبی آمده‌است.

چنانچه کتاب کمک آموزشی با آموزش تصویری همراه شود، در کیفیت یادگیری داوطلب تأثیر خوبی خواهد داشت. کتاب کمک آموزشی حاضر، با نگاهی به سؤالات و مفاهیم مطرح‌شده در سنوات قبل آزمون‌های سراسری و آخرین تغییرات کتاب درسی فارسی سال پنجم نگاشته شده‌است. این کتاب با ویدیویی توسط همین ناشر کامل می‌شود. درس‌ها در ویدیو آموزش داده می‌شوند و تمرین‌ها در کتاب پی‌گیری می‌شوند.

دیکته از مهم‌ترین مباحث درسی دورۀ دبستان، به ‌خصوص سال‌های ابتدایی، محسوب می‌شود. کتاب حاضر مخصوص املای پایۀ دوم و برای تقویت نوشتن تدوین شده‌است. تمرین‌ها در قالب‌های متنوع کامل‌کردنی، نقاشی، جمله‌سازی و وصل‌کردنی به دانش‌آموز ان کمک می‌کنند در نوشتن قوی‌تر شوند. متن کتاب با توجه به آخرین تغییرات کتاب‌های درسی تهیه شده‌است.

نوشتن از جملۀ مهم‌ترین مهارت‌های پایه‌های اول دبستان محسوب می‌شود. در این کتاب، کلمه‌های درسی کتاب فارسی پایۀ اول دبستان در قالب جمله‌ها و ترکیب‌هایی آموزش داده می‌شود. تناسب ترکیب صامت‌ها و مصوت‌ها نیز رعایت شده‌است. 16 املای تصویری، به منظور تنوع و ارزشیابی، در نظر گرفته شده تا دانش‌آموز در مستقل نوشتن املا یاری شود.متن‌های کتاب به صورت دیکته‌های شب‌های اول تا سوم تنظیم شده‌اند.

مشکلات نوشتن از ابتدای ورود به مدرسه محسوس‌اند و بر سایر فعالیت‌های آموزشی اثر می‌گذارند. نوشتن به سه مقوله مرتبط است: دست خط، انشا، و املا. کتاب حاضر شامل تمرین‌های متنوع و تقریباً زیادی است که با توجه به خرده مهارت های لازم در تسلط بر نوشتن طراحی شده اند؛ چنانکه حتی دانش‌آموزان کم توان را نیز در نوشتن و روان‌خوانی یاری می‌رسانند. کتاب بر اساس سرفصل‌های کتاب درسی فارسی پایۀ اول دبستان تنظیم شده و تمرین‌های آن جنبۀ بازی و سرگرمی آموزشی دارند.

در روان خوانی، تقویت مهارت‌های خوانداری، درک متن و تفکر هدف است. کتاب حاضر شامل تمرین های متنوعی است که به تقویت دقت، تمرکز، حافظه‌های دیداری و شنیداری، درک و دریافت متن می‌پردازند. نویسنده کوشیده است تمرین ها را به شیوه‌های خلاقانه‌ای مثل ماز، اختلاف یابی، پیداکردن تصویرها و کلمات مشابه ارائه کند تا به تقویت هوش تحلیلی و قدرت حل مسئله نیز کمک کند. درس‌ها مطابق سرفصل‌ها و درس‌های کتاب درسی فارسی پایۀ دوم تنظیم شده‌اند.