راهنمای آموزشی

مجموعۀ چهارجلدی «حق تلاوت»، علاوه بر مباحث موردنیاز تجویدی که حدود 60 درصد کتاب را شامل می‌شود، بخشی از محتوای هر درس و زمان آموزش را به تدریس مباحث مهمی مثل مفاهیم قرآن، تلاوت تقلیدی، حفظ قرآن، آداب تلاوت، احادیث مربوط به قرآن و شیوۀ نگارش مخصوص قرآن اختصاص داده‌ و اهداف آموزش عمومی قرآن متناسب با سند تحول بنیادین را در خود جای داده است. اولین جلد به مباحث ترتیل و مفاهیم، آشنایی با محل تلفظ و ویژگی‌های تمام حروف الفبای عربی اختصاص دارد.

امروزه ثبت تصویرهای اجرام اعماق آسمانی یکی از محبوب‌ترین رشته‌های مورد علاقۀ منجمان است. این کتاب در ابتدا تاریخچه‌ای از صورت‌های فلکی و سپس فهرست شمارۀ صفحه‌های نقشۀ صورت‌های فلکی مطرح‌شده را آورده است. بهترین ماه‌های رؤیت هر جرم، نشانۀ اختصاری آن، ابعاد و نوع جرم، نام فارسی آن، توضیح مختصری دربارۀ صورت فلکی، عرض‌های جغرافیایی و جدولی شامل مشخصات جرم نیز از دیگر محتویات کتاب هستند.

یاددادن، فهماندن و به‌کار بردن مقدمات ریاضیات موردنیاز رشتۀ نجوم هدف اصلی این کتاب است. البته کتاب مقدمات علم نجوم را عرضه نمی‌کند، بلکه تنها زمینۀ فهم موضوعاتی از نجوم را که به فهم و درک روابط مهم ریاضی نیاز دارند فراهم می‌کند. ترتیب فصل‌بندی کتاب مطرح نیست و می‌توان هر فصل را به تناسب نیاز مطالعه کرد. متن کتاب به صورت تشریح است و لابه‌لای مطالب اصلی، تمرین‌هایی برای بررسی میزان یادگیری خوانندگان مطرح شده‌است. کتاب برای دانش‌آموزان علاقه‌مند به شرکت در المپیاد نجوم مفید است.

اختلال «تورت» اختلالی عصبی ـ مغزی است که در اثر نامتعادل بودن فعالیت‌های شیمیایی مغز به وجود می‌آید که پیش‌زمینه ارثی دارد. آموختن هرچه بیشتر درباره این اختلال بهترین و مؤثرترین روش مبارزه و سازش با آن است. این کتاب راهنمایی است برای افراد مبتلا به این اختلال، والدینِ کودکان مبتلا، آموزگاران، دوستان و سایر افراد خانواده مبتلا به اختلال تورت. در این کتاب جنبه‎های پزشکی، بیولوژیکی ـ عصبی و جدیدترین نتایج به دست آمده از پژوهش‌های علمی و فرضیه‌های پذیرفته شده در ارتباط با این اختلال، به طور خلاصه و با زبانی ساده ارائه شده است.

نارساخوانی نوعی ناتوانی در یادگیری است که ریشه عصبی ـ شناختی دارد‌. این اختلال با بروز مشکلاتی در شناخت صحیح یا بیان سلیس کلمه و توانایی رمزگشایی و هجی کردن به شکلی ضعیف، مشخص می‎شود. دانش‌آموزان نارساخوان، نیازمند تشویق والدین ومعلمان به همراه مداخلاتی هستند که آن‌ها را در دستیابی موفقیت تحصیلی توانمند می‎سازد. کتاب حاضر برای استفاده والدین، معلمان و سایر محققانی که با کودکان نارساخوان کار می‌‏کنند، ارائه شده است.

دانستن تفاوت‌های پسران با دختران به والدین و مربیان کمک می‌کند چگونگی برخورد با هر دسته را بهتر درک کنند. نویسندۀ کتاب حاضر کوشیده‌است ضمن تأکید بر تفاوت‌های میان تربیت و آموزش پسران، موانع پیشرفت پسران در دوران قبل از مدرسه، اوایل مدرسه و حین مدرسه را بررسی کند. این کتاب نه تنها به جنبه‌هایی در ارتقای سطح آموزشی پسران اشاه‌کرده است، بلکه به لحاظ پرورشی به جنبۀ رشد هیجانی- اجتماعی پسران نیز می‌پردازد.

در چند سال اخیر طراحی، ساخت و تحقیق در مورد ساعت‌های آفتابی در ایران رونق پیدا کرده است. در بسیاری از کلاس‌های آموزش نجوم و نمایشگاه‌های نجوم به ساعت‌های آفتابی توجه خاصی می‌شود. در کتاب حاضر نویسنده انواع مختلف ساعت‌های آفتابی و اصول طراحی این ساعت‌ها را بررسی کرده است و روش‌های ساده ریاضیاتی آن‌ها را توضیح می‌دهد. اخترشناسی مقدماتی، شاخص، ساعت‌های آفتابی عمودی و افقی، ساعت آفتابی ارتفاع و ساعت آفتابی قطبی از جمله مطالب کتاب حاضر است.

هدف دوره پیش‌دبستانی، رشد همه‌جانبه کودک در ابعاد جسمانی، عاطفی، ذهنی و... است. در کتاب حاضر مطالب مختلف و آنچه که باید یک مربی بداند، در دو بخش تنظیم شده است. «اهداف کلی دوره پیش‌دبستانی»، «آشنایی با ویژگی‎های مربیان» و «ویژگی‌های کودکان»، ازجمله مطالبی است که در بخش اول آمده است. در بخش دوم، آشنایی با تمامی مطالب و محتوای درسی پیش‌دبستانی که مورد نیاز هر مربی است، آمده است که خود شامل قسمت‌های مختلفی می‎شود.

آلودگی هوا و آب و خاک، بحران کم‌آبی، گرم شدن زمین، مصرف بی‌رویه، فرونشست زمین، ترافیک، کاهش فضای سبز و... همه انسان‌ها را مضطرب کرده است و حل این چالش‌ها باید دغدغه همه باشد. کتاب حاضر تألیف استادان دانشگاه علوم بهزیستی و توان‎بخشی است که با همکاری سازمان حفاظت محیط زیست و وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است. برخی از واحدهای کار تعریف شده در این مجموعه عبارتند از: آب، هوای پاک، خاک تمیز، رودخانه، درخت، جنگل، مهربانی با حیوانات، مکان‌های تاریخی، آواهای طبیعت و صدای نامناسب.

نوشتن و انشا از جمله مهارت‌هایی است که گاهی به اندازۀ کافی به آن توجه نمی‌شود. این کتاب نوشتن را به زبانی ساده و با اصولی ابتدایی به مخاطب دورۀ اول متوسطه می‌آموزد. کتاب بخش‌های مجزایی دارد و مخاطب می‌تواند هر بخش را به دلخواه بخواند. نویسنده تمرین‌هایی نیز به خواننده داده است تا او را در کاربرد آنچه کتاب گفته است توانمند سازد. ساده نویسی، شروع زیبا و داشتن تمرکز در نوشته از جمله مواردی هستند که نویسنده رعایت آن‌ها را به مخاطب سفارش کرده است.