اختلال شناخت اجتماعی: بررسی نظریه ذهن در اختلالات روانپزشکی کودکان
ناشر:
مخاطب:
معلم
مؤلف:
رفیعی طاری، ندا
عبدیان، محیا
سال چاپ:
1398
علوم تربیتی
اصول و روش‌های تدریس: تأکید بر طراحی آموزشی و تدوین طرح درس
ناشر:
مخاطب:
معلم
مدیر
مؤلف:
کمیجانی بزچلوئی، ملیحه
حقانی، فریده
نصیری، فاطمه
ملکی‌آوارسین، صادق
ابراهیمی اورنگ، اکبر
جهدی‌کلوانق، هادی
سال چاپ:
1398
قرون کودکی، تاریخ اجتماعی زندگی خانوادگی
مخاطب:
معلم
مؤلف:
اریه، فیلیپ
سال چاپ:
1398
شناخت و درمان مشکلات ویژه یادگیری در پیش از دبستان و دبستان: (راهنمای عملی والدین، مربیان، معلمان و مشاوران)
ناشر:
مخاطب:
معلم
مؤلف:
نیازی، مجتبی
سال چاپ:
1399
ارزشیابی کیفی توصیفی: جستاری برای تدوین چهارچوب مفهومی
ناشر:
مخاطب:
معلم
مؤلف:
حسنی، محمد
سال چاپ:
1399
مدیریت و برنامه‌ریزی کلاس‌های چندپایه
ناشر:
مخاطب:
معلم
دانشجومعلمان
مؤلف:
مرتضوی‌زاده، سید‌حشمت‌الله
سال چاپ:
1398
ارزشیابی آمیخته با یاددهی یادگیری: ارزشیابی کیفی توصیفی در جریان یاددهی یادگیری
ناشر:
مخاطب:
معلم
مؤلف:
حسنی، محمد
سال چاپ:
1399
معلم موفق: نخستین سال تدریس را چگونه بگذرانیم؟
ناشر:
مخاطب:
معلم
مؤلف:
ارخودی قلعه‌نوئی، مهدی
اسدی قلعه‌نی، علی
امینی، فاطمه
سال چاپ:
1398
درس‌کاوی: ایده‌ای تازه برای پژوهش در فرایند آموزش و یادگیری
مخاطب:
معلم
هنرآموز
کارشناسان
مؤلف:
سرکارآرانی، محمدرضا
سال چاپ:
1398
روش‌های نوین آموزش
ناشر:
مخاطب:
معلم
مؤلف:
شهسواری، امیرحسام
سال چاپ:
1398