طراحی آموزشی رویکرد شناختی به آموزش تلفیقی
مخاطب:
معلم
دانشجومعلمان
هنرآموز
مؤلف:
تلخابی، محمود
سال چاپ:
1399
علوم تربیتی
مدارس یادگیرنده مرآت، مدارس باز- مدارس سالم( مدارسی که در آن رویکردهای پیشرفته آموزشی اجرا می‌شوند)
مخاطب:
مدیر
دانشجومعلمان
کارشناسان
مؤلف:
هوی، وینک
تارتر، جان
کات کمپ، رابرت
سال چاپ:
1399
متن آموزشی، سند فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران
ناشر:
مخاطب:
مربی
معلم
دانشجومعلمان
هنرآموز
مؤلف:
حسینی، سید‌ابراهیم
جوانبخت، فاطمه
سال چاپ:
1399
مدرسه یادگیرنده تغییرات بزرگ با گام‌های کوچک آغاز می شوند
ناشر:
مخاطب:
معلم
مدیر
دانشجومعلمان
هنرآموز
مؤلف:
سنگه، پیتر
سال چاپ:
1399
یادگیری استراتژی: روش تدوین و اجرا
ناشر:
مخاطب:
معلم
مؤلف:
قوامی، مرجان
سال چاپ:
1399
اختلال اضطراب اجتماعی کودکان
ناشر:
مخاطب:
معلم
مشاور
مؤلف:
زیوری، نجمه
تیمورزاده، سوده
سال چاپ:
1398
آموزش شاد
ناشر:
مخاطب:
معلم
مشاور
هنرآموز
مؤلف:
پیواسته، کلثوم
پیواسته، سکینه
سال چاپ:
1399
ارزشیابی کیفی- توصیفی: گامی در راستای برقراری عدالت آموزشی
ناشر:
مخاطب:
معلم
مؤلف:
معانت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش استان اصفهان
سال چاپ:
1399
تربیت خلاق و ماهرانه: مربیان خلاق متفاوت عمل می‌کنند
ناشر:
مخاطب:
معلم
مشاور
هنرآموز
مؤلف:
ویتیکر، تاد
سال چاپ:
1399
به سوی مدارس صلح‌آموز
ناشر:
مخاطب:
معلم
هنرآموز
مؤلف:
بودین، ریچارد جی
سال چاپ:
1398