معرفی کتاب:
مربیان و معلمان اولین کسانی هستند که با کودکان دچار اختلال نارسایی توجه-فزونکنشی مواجه میشوند. کتاب حاضر فراتر از توصیف مشکلات آشکار این کودکان و نوجوانان، به مشکلات این افراد در مدرسه میپردازد و چرایی آنها را بررسی میکند تا مربی آگاهانه روش مداخلۀ خاص خود را بیابد. دربارۀ محورهای اصلی آموزشی، توانبخشی، و روانشناختی دانشآموزان مبتلا بحث شده و فهرستی از آنچه مربی میتواندبرای شناخت بهتر و کمک انجام دهد، در اختیار او قرار گرفتهاست.
سال چاپ:
1397
ناشر:
مؤلف:
بارکلی، راسل
قطع کتاب:
وزیری
نوع کتاب:
کمک آموزشی
مترجم یا مترجمان:
فاطمه رهبر کرباسدهی
ابراهیم رهبر کرباسدهی
مجموع صفحات:
160ص.
شابک:
9786003093669
دوره و درس:
کلمات کلیدی:
مخاطب:
معلم
نیروی توانبخشی
حیطه استثنایی:
آموزشی
توان بخشی
پرورشی مشاوره و مددكاری
نتیجه داوری کتاب:
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی:
درجه 1