کاربرد روان‌شناسی در تدریس

چاپ اول سال: 
1395
ناشر: 
مؤلف: 
درویل، لئونور ام.تی
قطع کتاب: 
وزیری
نوع کتاب: 
کمک آموزشی
مترجم یا مترجمان: 
سیدحسین سجادی بافقی
مجموع صفحات: 
224ص.
شابک: 
9786003092518
مخاطب: 
مربی
معلم
دانشجومعلمان
هنرآموز
چکیده: 
کاربرد روان‌شناسی در تدریس از جمله موضوعاتی است که توجه به آن نتایج مثبتی در آموزش دارد. کتاب حاضر کوشیده است واقعیت‌هایی بنیادی از روان‌شناسی تربیتی ارائه دهد تا بر استفاده از حس مشترک در کاربرد روان‌شناسی در تدریس تأکید کند و نیز لزوم رفتار با هر کودک به عنوان یک فرد را متذکر شود. در کتاب، اصطلاحات فنی و نیز اصطلاحات نا‌آشنا درشت شده‌اند و معنای آن‌ها در واژه‌نامۀ انتهای کتاب آمده‌است. مطالب در 17 بخش عرضه شده‌اند.
نتیجه داوری کتاب: 
مناسب